做一个合格的班主任应具备“四心”的素养。以“四心”温暖学生的心田，方能塑造出一颗颗美好的心灵，培育出一株株栋粱之材。
    爱心，是教育学生的前提和基础，没有爱心就没有教育。学生天真可爱，班主任老师只有像父母那样用火热的心去爱抚他们，才能教育好他们。　　  

    诚心，俗话说，心诚则灵。如果错怪了学生，就要勇于在他们面前承认自己的错误，使其感到老师是他们的知心人，与之推心置腹地交谈，就容易使他们接受老师的教育。　  关心，对家庭生活或学习等方面有困难的学生，关心备至、体贴入微。可使他们视老师为父母，将其感恩之心用于刻苦自励。
　　 耐心，对那些顽固、调皮的学生，要耐心开导，努力寻找其“闪光点”及时给予表扬鼓励，指出不足，提出要求和希望，使差生转变为优生。
　 有了这“四心”，既可使学生紧密地团结在老师的周围，又能对学生的思想状态了如指掌。　　  

          （齐振兰撰写      王荣祥审核）